ACCIÓN n° 9: Montaje del mural del hall - "Mitos canarios" (Departamento de Latín, materia: Mitología, 2º Bachillerato)

Retomando la acción nº 9, "Mitos canarios" que el Departamento de Latín, materia "Mitología" de 2º de Bachillerato está preparando a lo largo del trimestre. 

A quinta hora, unas alumnas de esta materia estuvieron poniendo a punto el mural, en el que próximamente colgarán parte de la información que acompañará a la representación teatral de este mes de diciembre.

Veamos unas fotos del montaje. Muchas gracias a todas.

ACCIÓN nº 8: ACTIVIDADES - "Canarios en las Cortes de Cádiz" - Depart. de Geografía e Historia

Proyecto de Centro: Patrimonio Cultural de Canarias Interacción: Departamento de Geografía e Historia
Acción nº 8: “Canarios en las Cortes de Cádiz”
1	CITA el mes en que se conmemora la promulgación de la Constitución aprobada por la Cortes de Cádiz – Apodo de la Constitución.
2	Fecha del juramento de la Constitución por los diputados.
3	¿Tropas que invadieron España a inicios del siglo XIX?
4	¿Ante la invasión extranjera se consideró necesario convocar una asamblea constituyente y unas cámaras legislativas que fueran representativas de la soberanía nacional?
5	¿Se procedió a la elección de diputados por cada provincia?
6	¿Hubo canarios por tanto? ¿Cuántos representaron a las Islas Canarias?
VEAMOS uno a uno los diputados canarios
Pedro José Gordillo Ramos
1	¿Dónde y cuándo nació?
2	¿Dónde y cuándo murió?
3	¿Era sacerdote, cura?
4	¿Dónde estudió en las Islas Canarias? Concreta la respuesta.
5	Año en que encabezó en Gran Canaria la oposición a la Junta Suprema
6	Año en que fue nombrado diputado en cortes por Gran Canaria
7	Año en que fue nombrado maestrescuela en La Habana
8	Obispo de La Habana que lo quiso expulsar de la Isla de Cuba
Antonio José Ruiz de Padrón
1	¿Dónde y cuándo nació?
2	¿Dónde y cuándo murió?
3	¿Era clérigo, cura?
4	Año en que viajó a Tenerife a estudiar
5	Año en que viaja a Cuba y su barco sufrió los efectos de una tempestad
6	País al que llega por efectos de esta tempestad
7	Tras estar en Cuba y regresar a España estudia Ciencias Exactas e idiomas?
8	Año en que fue elegido diputado a las Cortes de Cádiz por Canarias
9	¿Regresó a su isla alguna vez en su vida?
Santiago Key y Muñoz
1	¿Dónde y cuándo nació?
2	¿De qué país europeo procedía su familia?
3	¿Era sacerdote, cura?
4	CITA la ciudad española en la que estudió y consiguió la cátedra de “Historia eclesiástica”
5	Año en que fue elegido diputado a las Cortes de Cádiz por Tenerife
6	Año en que fue elegido Vicepresidente de la Cortes y Secretario.
7	CITA el manifiesto que junto a otros personajes relevantes firmó en 1814
8	¿Dónde y cuándo murió?
Fernando Llarena y Franchy
1	¿Dónde y cuándo nació?
2	Año en que fue elegido diputado a las Cortes por Canarias, La Palma
3	Apoyó que La Laguna fuera la capital de Canarias
4	¿Fue uno d ellos firmantes de la Constitución de 18121?
5	¿Regresó a Canarias tras su estadía en la Península?
6	¿Escribió la obra ”Estadística sobre las Islas Canarias?
7	¿Dónde y cuándo murió?

ACCIÓN nº 8: "Canarios en las Cortes de Cádiz" - Depart. de Geografía e Historia

Vídeo realizado a partir del power point informativo de la acción.

Música:

Canción: "Habaneras de Cádiz"

Artista: Carlos Cano.

Álbum: "Una vida de copla" 

                         

ACCIÓN nº 8: "Canarios en las Cortes de Cádiz" - Depart. de Geografía e Historia

Veamos unas fotos de los paneles con la información de la acción nº 8 "Canarios en las Cortes de Cádiz" del hall del Centro. 

La próxima semana iremos colgando los trabajos del alumnado de 2º Bachillerato, "Historia de España" e "Historia del Arte" en el mural de cristal de Dirección que está también en el hall del Centro. 

Los trabajos de ESO y de 1º de Bachillerato,"Historia del Mundo Contemporáneo" los iremos disponiendo en las partes posteriores de los murales informativos.

ACCIÓN nº 8: "Canarios en las Cortes de Cádiz" - Depart. de Geografía e Historia

La acción nº 8: “Canarios en las Cortes de Cádiz” se desarrolla a partir del tratamiento realizado sobre este tema por el Departamento de Geografía e Historia y la Coordinación del Proyecto.

Con esta acción se pretende realizar un acercamiento a la festividad del “Día de la Constitución” que se celebra el 6 de diciembre, a través del homenaje de cuatro canarios que representaron a Nuestra Comunidad en la Cortes de Cádiz y que contribuyeron en la elaboración de la Primera Constitución de España, la Constitución de 1812.

Pero, hagamos un poco de historia…

Cada mes de marzo se conmemora el aniversario de la promulgación de la constitución aprobada por las Cortes de Cádiz. Popularmente fue llamada “La Pepa”, porque el 19 de marzo de 1812, festividad de San José, fue jurada por los diputados.

La invasión napoleónica, el secuestro y dejación del rey Fernando VII y la entronización de José Bonaparte removieron los ánimos de muchos españoles que vieron la necesidad de convocar una asamblea constituyente y unas cortes legislativas que fuesen representativas de la soberanía nacional.

A pesar de la resistencia del Consejo de Regencia, se impuso la elección de los diputados por provincia, uno por cada 50.000 habitantes.

Llegados a este punto… enlacemos con Nuestra Comunidad, enlacemos con la acción nº 8:

El censo de Canarias en 1810 era de 173.865 habitantes. A la región correspondía, por tanto, tres diputados y un suplente. Posteriormente, hubo una rectificación y se decidió que las Islas Canarias tuviesen cuatro diputados y dos suplentes.

Los cuatro representantes canarios fueron: Pedro José Gordillo Ramos, Antonio José Ruiz de Padrón, Santiago Key Muñoz y Fernando Llarena y Franchy.

José Gordillo Ramos fue elegido como diputado “por Gran Canaria” y los otros tres “por Canarias”. Esta distinción era consecuencia del pleito insular, que también se manifestaría en las Cortes.

Temporalización: finales de noviembre - dos primeras semanas de diciembre. Esta acción departamental comparte el espacio del hall del Centro con la acción nº 7, de 1º de Servicios de Restauración (Departs. de Inglés y Restauración y Turismo) y que lleva por título: "El vino de Malvasía en Canarias".

La acción nº 8 ha sido realizada por el alumnado de ESO y Bachillerato, que ha trabajado el Constitucionalismo español por grupos o a modo individual en el aula y/o en casa, a partir de una serie de fáciles directrices para dar la mayor homogeneidad posible a las actividades; veamos las indicaciones:

Elaborar una tabla de una sola columna y tres filas - Fuente: comic sans - Tamaño de la fuente: título, 14 y texto, 11. Insertar imágenes relacionadas con el texto elegido.

Disposición del nombre y apellido, así como también el curso y grupo al que se pertenece.

Carácter: actividad voluntaria; el alumnado que no la realice no tendrá un negativo, pero sí se valorará positivamente a los alumnos y alumnas que la presenten.

Fecha tope de entrega: 30 de noviembre - Fecha aconsejable y deseable: cuanto antes mejor para ir preparando el material para ser expuesto en su momento y se junte mucho trabajo al final.

Como anteriores acciones... la exposición de la acción nº 8 está acompañada por un cuestionario que se entregará al alumnado para su elaboración en el hall y tratamiento en el aula posterior; este cuestionario servirá de referencia, pudiéndose variar según alumnado y profesorado.

También, la acción y todo lo relativo a ella, que se vaya realizando se irá colgando en este blog, de manera que se pueda consultar desde las aulas, facilitándose el acceso de los contenidos. 

Una vez concluido el plazo de la exposición en el hall del Centro, se trasladará al edificio del Ciclo de Restauración y Turismo para que pueda ser visitada por el alumnado y profesorado del ciclo.